16 Coeducació a la primera infància

Quin impacte té el gènere a la primera infància? Cal fer coeducació a educació infantil?

Descripció

Una sessió destinada a apropar-se a recursos teòrics i pràctics que ajudin a professionals de l’etapa d’infantil a incorporar la perspectiva de gènere a la seva pràctica pedagògica. Treballarem des de la consciència de la importància de les experiències que es viuen a la primera infància.

Objectiu

Prendre consciència sobre com afecta el gènere a les aules d’infantil.
Pensar el paper que juga l’escola a la socialització diferenciada de nins i nines.
Apropar-se a la concepció de la coeducació a través de les propostes de les pedagogies feministes.

Contingut

Glossari bàsic de la coeducació.
Processos de socialització diferenciada a la primera infància.
Fonaments de les pedagogies feministes per a l’educació infantil.
Bones pràctiques coeducadores a educació infantil.

Metodologia

Es basa en el treball reflexiu i el pensament crític, i es fonamenta en el diàleg i la construcció conjunta del coneixement, potenciant canvis de mirada profunda. Feim propostes amb un enfocament feminista que orienta el procés d’aprenentatge, portant les emocions i les vulnerabilitats, i construint un espai basat en la quotidianitat per a la transformació col·lectiva.