Algunes reflexions i experiències que ens apropen a conèixer més els projectes, convidades especials i els pensaments i manera d’entendre i fer de fem infància.
Prevenció de les violències masclistes des de l’etapa infantil
Tot i els esforços del patriarcat per invisibilitzar i ridiculitzar les violències masclistes que pateixen les dones al llarg de la vida, aquestes continuen sent una realitat objectiva avui en dia. De fet, l’ONU ens exposa que la primera causa de mort al món de dones entre 15 i 44 anys són les violències masclistes. Una altra dada devastadora és que una de cada quatre dones han sofert violència sexual o que 1 de cada 5 menors ha patit abús sexual abans dels 17 anys.
Com han explicat extensament diferents pensadores feministes, les violències masclistes no són causa de la naturalesa[…]
Les cures per a la gestió de la vida
Si ens començau a conèixer sabreu que sovint xerrem i reivindiquem les cures com a part important de la nostra mirada. Aprofitarem aquesta entrada per explicar un poc més què entenem nosaltres per cures i quina és la importància que tenen en la nostra societat i en l’educació.
Ens estem fent amb una petita biblioteca de llibres i contes que ens ajuden a pensar i treballar a incorporar les perspectives feministes a la pràctica educativa. Un dels darrers va ser El manifest de les cures, escrit per The Care Collective. Un llibre que xerra del tema que ens ocupa avui directament.[…]
Feminització de la professió docent
Avui parlarem sobre la feminització de la professió docent. Basta aturar-se un moment per veure que la majoria de gent que treballa a la docència, són dones. I no fa falta dir que aquesta majoria s’accentua com més petites són les persones que conformen el seu alumnat. Tot això té uns motius històrics que ens ajuden a entendre el perquè d’aquest fet… i alhora ens conviden a qüestionar-nos com és que encara és així.
En aquesta entrada en farem cinc cèntims, així que anem per parts. D’acord amb Cortina i San Román, l’estratificació del treball per gènere a l’educació es va[…]
Acompanyar la sexualitat a la infància
En aquesta entrada us portem algunes reflexions sobre la sexualitat i la importància d’incorporar l’educació afectiva i sexual des de la primera infància. Fer una definició del que és la sexualitat és una tasca complexa i difícilment en trobarem una que ens satisfaci completament. En tot cas, moltes d’elles coincideixen que la sexualitat és multidimensional, complexa, profunda i diversa i que incorpora aspectes biològics, psicològics i socials. En aquest cas, ens quedem amb una aproximació que fa l’Organització Mundial de la Salut on explica la[…]
Imatge d’infància
Un dels grans temes que ens ocupen com a entitat és la infància. Pensem que és necessari definir com l’entenem perquè això alhora dóna sentit i coherència al treball que fem i creiem que suposa una primera passa des de la qual construir propostes, significats i coneixement. Ens referirem a aquesta mirada cap a la infància, aquesta definició, com a imatge d’infància.
Així doncs, aquesta hauria de ser la base sobre la qual es desenvolupen la resta dels factors que intervenen en l’educació.
Per tal d’introduir l’entrada d’avui, em sembla adient exposar la següent idea d’Alfredo Hoyuelos quan parla de la importància[…]
Pedagogies feministes
«No es una pedagogía de profesoras y alumnas, sino de compañeras que soñamos juntas y pensamos juntas nuestras prácticas, que intentamos en el diálogo de saberes, crear nuevos conocimientos del mundo, ya que todo lo que fue creado hasta ahora, no alcanza para transformarlo»
(Claudia Korol)
A Fem Infància hem trobat a les pedagogies feministes una proposta des d’on transformar les pràctiques educatives per a poder incidir en el canvi social. Així, en aquesta primera entrada partim de la pregunta: per què és necessari incloure una mirada feminista a l’educació?
Seguint a Irene Martínez, per respondre aquesta pregunta, cal que posem al centre[…]
Autonomia i individualitat o autonomia i cooperació?
Com ja sabem, el feminisme ha incorporat les cures i la necessitat de situar la vida al centre com a reivindicació clau en les darreres dècades de lluita. Els últims anys, he llegit i reflexionat cercant respostes a la pregunta: quins són els motius perquè no es doni reconeixement al sistema de cures que sustenta el nostre sistema socioeconòmic? Aquesta qüestió em va fascinar tant durant el meu període d’estudis universitaris, que va acabar sent el fil del meu treball final de màster, titulat: La invisibilització de les cures: anàlisi crítica de l’ideal liberal d’autonomia en textos educatius. Es tracta[…]
Encetem blog!
Avui encetem un blog on compartirem reflexions, preguntes, inquietuds i perspectives que ens travessen amb relació a l’educació, la infància i el feminisme. Pretenem que sigui un espai fluid i en moviment, on anem posant idees que segurament aniran variant al llarg del temps i els nous aprenentatges, ja que entenem que el coneixement i el pensament no són estàtics, sinó que van variant. Consegüentment, nosaltres anem prenent noves posicions, explorem noves mirades i ens recol·loquem amb el pas del temps.
Així, aquest espai no pretén ser cap lliçó, sinó simplement un lloc i una excusa on poder generar pensament i[…]
