El joc és realment lliure? Quines oportunitats d’aprenentatge volem oferir a través del joc? Podem intervenir en les decisions individuals dels infants?
Descripció
En aquesta sessió es pretén reflexionar sobre les implicacions del gènere en els espais de joc.
Posarem el focus en el material disponible, les propostes de joc i les oportunitats de desenvolupament diferenciades que es donen al moment de joc.
Objectiu
-
Pensar el joc i les joguines com a elements de transmissió de valors i rols socials.
- Reflexionar sobre com els mandats de gènere afecten les decisions individuals.
- Donar eines per ampliar les experiències de joc al marge dels estereotips de gènere.
Contingut
-
La socialització diferenciada a través del joc i les joguines.
- Riscos de la no directivitat en el joc lliure.
- Acompanyament al joc lliure amb perspectiva feminista.
- Estratègies per oferir experiències de joc diverses.
Metodologia
Es basa en el treball reflexiu i el pensament crític, i es fonamenta en el diàleg i la construcció conjunta del coneixement, potenciant canvis de mirada profunda. Feim propostes amb un enfocament feminista que orienta el procés d’aprenentatge, portant les emocions i les vulnerabilitats, i construint un espai basat en la quotidianitat per a la transformació col·lectiva.
Per a qui
Alumant en formació d’CFGS d’Educació Infantil, Grau d’Educació infantil i Primària i monitors/es de temps lliure.
Durada
2 – 4H
